Skripsi
Pengaruh Edukasi Melelui Video Terhadap Self Care Manajemen Hipertensi Pada Lansia Di Posyandu Lansia RW IV Mojo Surabaya
Abstrak
Pendahuluan: Hipertensi merupakan salah satu masalah kesehatan yang sering terjadi pada lansia dan dapat menyebabkan komplikasi serius. Self-care management menjadi aspek penting dalam pengendalian hipertensi, namun masih banyak lansia yang belum memahami atau menerapkan langkah-langkah yang tepat. Edukasi berbasis video menjadi metode yang potensial dalam meningkatkan pemahaman dan kepatuhan lansia terhadap self-care management hipertensi. Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre-test dan post-test dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 60 lansia penderita hipertensi di Posyandu Lansia RW IV Mojo Surabaya, yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner self-care management sebelum dan sesudah intervensi edukasi video, kemudian dianalisis menggunakan uji T berpasangan. Hasil: Sebelum diberikan edukasi, mayoritas responden memiliki tingkat self-care yang cukup (93,3%), sementara setelah intervensi edukasi melalui video, terdapat peningkatan signifikan dengan 78,3% responden mencapai kategori baik. Uji statistik menunjukkan nilai signifikansi p = 0,000, yang berarti edukasi berbasis video secara signifikan meningkatkan kemampuan self-care lansia dalam mengelola hipertensi. Kesimpulan: Edukasi melalui video terbukti efektif dalam meningkatkan self-care management hipertensi pada lansia. Integrasi metode ini dalam program kesehatan masyarakat dapat menjadi strategi inovatif dalam meningkatkan literasi kesehatan dan kepatuhan lansia dalam mengontrol hipertensi.
Kata Kunci: Hipertensi, Lansia, Self-care management, Edukasi Video, Posyandu
Detail Information
| Series Title |
-
|
|---|---|
| Publisher | Program Studi S1 Keperawatan, STIKes William Booth : Surabaya., 2025 |
| Collation |
-
|
| Language |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Classification |
NONE
|
| Content Type |
-
|
| Media Type |
-
|
|---|---|
| Carrier Type |
-
|
| Edition |
-
|
| Subject(s) | |
| Specific Detail Info |
-
|
| Statement of Responsibility |
-
|
Other version/related
No other version available







